Zabawa logopedyczna/ konkurencja sportowa dla dzieci ale i młodzieży

Potrzebne materiały:

1. kubek plastikowy
2. piłeczka do ping ponga 

Zabawa polega na przesunięciu obróconego kubka, pod którym znjaduje się piłeczka ping ponga.

1. W ćw. logopedycznym polega na regulowaniu wdechu nosem i wydechu ustami tak aby nie przewrócić kubka
2. W konkurencji sportowej podobnie, jednakże  ważny jest tutaj jeszcze czas. Chodzi o to, aby jak najszybciej przesunąć kubek na metę w taki sposób aby się nie przewrócił

Zabawy ze szczudłami

Szczudła domowej roboty

Potrzebne rzeczy:
1. Zakrętki po kawie TCHIBO najlepsze bo są duże i owalne

2. Szunrek

W zakrętkach wiertamy lub wypalamy po dwie dziury ( po obydwu stronach ).
Następnie przeciągamy sznurek zawiązujemy go i mamy gotowe.

ćw. fazy wydechu

Ćwiczenie fazy wydechu przy pomocy baloników z rękawiczek
Potrzebne materiały:

1. Kubek jednorazowy z wyciętym otworem
2. Słomki 
3. Rękawiczka

Tworzymy w kubku mały otwór aby słomka weszła do kubka, na kubek natomiast nakładamy rękawiczkę 

Prezentacja ćwiczenia na fimie 

Podczas ćwiczenia bardzo ważne jest aby wdech robić nosem a wydech buzią. 

Gra edukacyjna

Gra edukacyjna / pomoce dydaktyczne
Grę można wykorzystać jako grę przyrodniczą, matematyczną, logopedyczną czy też do nauki jęz. angielskiego.
Zalety gry

• pozwala w ciekawy sposób utrwalić wiedzę, słownictwo itp.
• rozbudza ciekawość 
• wpływa na skupienie uwagi u dzieci
• ćw. motorykę małą dziecka 
• rozwija kompetencje matematyczne
• mało kosztowna w zrobieniu 

1.

Przyjaciele biedronki

( przykład po odkręceniu nakrętki - kto jest przyjacielem biedronki)

2.

Pszczółki 

( przykład  po odkręceniu nakrętki - co pszczółki przyniosły ze sobą)

Potrzebne materiały do stworzenia gry:

• duże nakrętki ki wraz z wieczkami 
• karton 
• farba, marker
• elementy do gry 
• kostka

1.  Przyjaciele biedronki. Dziecko rzuca kostką i liczy ile oczek wyrzuci. Następne szuka biedronki, która ma tyle samo oczek. Gdy znajdzie, nauczyciel czyta zagadkę np ( 3 oczka to zagadka z nr 3)  gdy dziecko odgadnie o jakie zwierzę, owad chodzi, może odkręcić nakrętkę i sprawdzić czy dobrze odpowiedziało. Pod zakrętkami bowiem są ukryte obrazki zwierząt.

wersja do nauki jęz. angielskiego - utrwalenie słownictwa zw. z mieszkańcami pól i łąk 
Dziecko rzuca kostką i liczy ile wyrzuciło kropek następnie szuka biedronki z taką samą ilością kropek. Otwiera zakrętkę i nazywa owada, który jest tam ukryty. U starszych dzieci można wprowadzić jeszcze zagadkę o ile znają już słownictwo.
Gra ćwiczy umiejętność liczenia oraz słownictwo zw. z owadami czy zwierzętami mieszkającymi na łące lub na polu.

2. Pszczółki ( gra sensomotoryczna, logopedyczna) - dzieci rzucają kostką patrzą ile wyrzuciły i szukają odp. numeru na pszczółkach. Następnie odkręcają i sprawdzają co pszczółka przyniosła do ula. W zabawach logopedycznych dzieci nazywają co to jest, powtarzają za panią słownictwo.

Pajęczyna i pajączki - zabawa logopedyczna

Nazwa : Pajęczyna i pajączki
Cel zabawy: ćwiczenia fazy wydechu
Potrzebne materiały 
1. Taca
2. Pajęczyna zrobiona z papieru
3. Zalaminowane małe pajączki
4. Woda
5. Słomki

Na tackę wlewamy wodę i kładziemy małe pajączki. Zadaniem dziecka jest poprzez słomkę przedmuchanie pajączków pod pajęczynkę tak aby się schowały.

Głodny misiu zjada makaron - ćwiczenia motoryki małej

Zabawy z misiem

Zabawa polega na umieszczeniu na talerzu wełny, która nawinięta jest na rulon po ręczniku papierowym. dziecko pociągając za sznurek, który nawija na rulonik ćwiczy motorykę małą a mały miś zjada w ten sposób makaron.

Do zabawy potrzebne są: 

1.Zrobiona z bloku technicznego głowa misia z otwartą buzią

2. Wełna 

3. Rulonik po ręczniku kuchennym 

4. Talerzyk

Przygotowanie 

1. Misiowi, który przyczepiony jest do krzesełka wycinamy otwór w buzi, przez który przekładamy sznurek zawiązany na rulonik, który jest za głową misia

2. Wełna leży na talerzyku tak, jak to pokazane jest na zdjęciu. 

3. Zadaniem dzieci jest teraz nawleczenie na rulonik całego sznurka. Jego ciągnięcie powoduje efekt jakby misiu zjadał makaron.

Film przedstawiający zabawę 

Ćw. oddechowy - prosty sposób

Ćw. oddechowe

Jak ćwiczyć z dziećmi fazę wdechu - prosty przykład. Wystarczą obrazki, małe elementy i słomki. Za pomocą słomek dzieci przenoszą  małe elementy na obrazek.